为阶段性总结见习教师规范化培训工作，持续助力见习教师专业发展与成长，2024年3-4月，学校结合见习教师培训需求，从“中期总结会”“智学网阅卷专项培训”“学校课程体系介绍”“质量分析”“专业发展之路”五方面有序推进校本系列培训课程，系列培训课程由发展处成尚效老师主持。

见习教师规范化培训中期总结会

培训由发展处教师发展中心主管严维娜老师主讲，主题为“见习教师规范化培训中期总结会”。首先，严老师回顾了上学期丰富多彩的系列校本培训，涵盖了校园文化、导师制度、考务规范、校园信息资源、教学规范、课堂规范、见习教师基本功大赛经验分享、课堂教学设计等八个主题。随后，严老师详细总结了2023年见习教师全员综合技能达标考评的具体事项，并公布了考评优秀学员名单。最后，严老师强调了本学期的重点事项，如积极参与跟岗学习、优秀学员将参加区级推优考评暨比赛等，为见习教师们未来的成长指明了方向。

智学网阅卷软件专项培训

为提升教师们技能水平，更好地应用于教学工作，我校综合管理处副主任韩文明老师在学校机房为见习老师们开展了一次智学网阅卷软件的专项培训。首先，韩老师以语文试卷为例为大家讲解了如何用智学网手动制作答题卡，韩老师从答题卡的标题更改、准考证号设置、不同类型题目的答题卡制作、阅卷设置等方面为老师们进行了详细讲解。通过培训，老师们不仅掌握了智学网软件的操作技巧，更加熟练地运用了智学网辅助日常教学工作，更有利于老师们提升教学质量。

双新背景下的学校课程体系建设

2024年3月28日，我校教务处副主任张玉栋老师见习教师们带来了主题为“双新背景下的学校课程体系建设”的讲座。张老师首先介绍了双新背景下的课程体系，强调了“博学、笃志、切问、近思”的课程理念。随后，张老师以化学课程为例，详细分析了学生在不同阶段的学习内容和学分要求。最后，张老师介绍了学校选修课程的设置和管理，目的是为学生提供了更广阔的学习空间和选择，促进了他们的全面发展。本次讲座为见习教师们的教学工作提供了宝贵的教学参考和指导。

教育测量与评价的质量特性培训

教育测量与评价是教学工作中至关重要的一环。为此，2024年4月11日学校开展了教育测量与评价的质量特性培训，旨在提升教师们的专业能力。本次培训由我校英语教研组组长符强老师主讲。首先，符老师为见习老师们详细介绍了信度、效度、题目难度和区分度等概念，分析其在教学评价中的重要作用。随后，符老师针对教师们在教学实践中遇到的困难和问题，设置了互动环节。老师们积极交流、分享经验，促进彼此学习与成长。通过此次培训，老师们更加深入地了解了教育测量与评价的核心内容，为提高教学质量和学生学习效果奠定了重要基础。

青年教师专业发展探索

本次培训由教育部基础教育精品课入选者、上海市中青年教师教学比赛一等奖获得者袁李瑶老师主讲，讲座主题为“青年教师专业发展探索”。袁李瑶老师从带教导师的指导、教学的探索、教学成果的积累和教学与科研四个方面分享了自己在专业发展上的宝贵经验。袁李瑶老师提出带教导师是青年教师成长的第一步，青年教师要在带教导师的引领，利用家常课型、批改作业、开设竞赛课和举办学科周等多种教学形式提升自己。公开课是青年教师成长的宝贵契机，青年教师需要严格要求自己，对PPT、学案、教案和详案都逐字逐句审阅和讨论。此外，袁李瑶老师还分享了自己参与英语教材编写的经验和体会，提醒青年教师需要在日常工作体现学术素养，思维需要有系统性和创造性，操作需要严谨、细致、细心并可以通过与学术大咖面对面不断提升自己的视野。最后，袁李瑶老师分享了青年教师如何开展教学与科研。教师需要及时记录自己的想法，积极参加市、区级教研活动和市、区级论文比赛以及关注学科的学术期刊投稿。

通过本期培训课程，见习教师们在软件使用、课程体系、质量分析、专业成长等方面都得到了系统的培训和指导，希望老师们能将培训所学所感所悟实践到日常教育教学工作中去，不断精进自我，蓄力成长。