为提升见习教师业务水平与专业素养，助力见习教师规范起步、筑基成长，2023年9月至11月初，我校分别从校园文化、班主任导师制度、考务规范、校园信息资源使用四个方面有序推进2023学年见习教师规范化培训校本系列课程。

2023学年见习教师培训之“校园文化”

本次培训主题为“有礼有节，展示新时代教师风采”，由校务处副主任温静老师主讲，从校园礼仪方面推进见习教师们的成长。温静老师的讲座围绕日常服饰礼仪、日常用语礼仪、会议会务礼仪、来访接待礼仪四个方面依次展开。讲座过程中，温老师以情景任务为引，细致地为大家讲解了校园日常生活以及正式场合时的穿着，耐心地为大家介绍了举办活动时活动单撰写、坐席表安排以及言语措辞等方面的要求；全面地为大家介绍了家长、领导等来访时的接待礼仪，最后从“讲规范”“讲责任”“讲真心”三方面对礼仪规范进行了总结，并对见习教师们表达了鼓励与期待。

2023学年见习教师培训之“班主任导师制度”

本次培训主题为“班主任导师制度”，由我校工会主席、学生培养处主任周韧坚老师主讲，重点介绍我校全员导师制的特色。周老师指出，教育者的使命,就是让每一个学生都抬起头来走路,让每个学生心里都充满阳光。我校建构 “学生人人有导师，人人被关注”的“全员关爱导师制”体系，其宗旨在于帮助每一个学生健康快乐，全面发展。学校始终坚持以学生发展为本，强调教师教书育人职责，导师宣讲会由各位导师提出导师课的规划和设想，强调学生的个性特征、关注学生的学业寝室生活，注重学生的人际交往和生涯规划，帮助全体学生匹配适合的导师，切实将“学生人人有导师、教师人人是导师”落到实处。此外，周老师还介绍针对不同年级阶段的学生，我校还有不同的主题导师课程，同时还有导师周记、导师饭、导师谈心等多种项目，加强师生交流。

2023学年见习教师培训之“考务规范”

本次培训由我校教务处考试与学业评价中心主管顾锦玉老师主讲，主要内容为“考务规范”。顾锦玉老师从教师在考前工作，考试中监考工作细则出发，对教师考前如何查看自己的监考安排信息，如何及时提交申请，查收监考条给予了详细的讲解。之后顾老师进一步对教师监考前如何规范领取考卷并保管，安排学生按照规定座位就坐，及时宣读指令和打开广播，监督学生是否携带考试规定用品等规则给予了详细解读。教师需要在监考开始后，听从考场规则，开启试卷并分发答题纸、草稿纸，并及时检查试卷是否有误，并在黑板上板书考试科目、时间，试卷页数等，在监考工作中充分体现教师素养。通过本次培训，见习教师们对教师在监考中发挥的作用和责任有了更加明确的认识，同时对考场纪律和规范有了更加细致的了解。

2023学年见习教师培训之“校园信息资源的使用”

本次培训由综合管理处副主任韩文明老师主讲，主题为“校园信息资源的使用”。培训从校园基础设备、教室多媒体设备、钉钉、classin、学科网五个方面展开。首先，韩老师介绍了几类可供老师、学生使用的多媒体设备，如计算机房、英语听说考试教室及训练室、学生开放空间、录播教室等。而后，韩老师还提到教室多媒体设备与日常的教学息息相关。教室中的黑板智慧一体机可联网，辅助教学工作的展开。此外，韩老师还提供了视屏学习资源，帮助老师们更好的在教学中融入多媒体的交互。培训最后，韩老师详细介绍了钉钉、classin、学科网的常见功能。如教师可以利用钉钉进行部分的线上班级管理、家校联系及处理行政事务；classin则偏向于教学管理、提供在线教学支持，实现多色书写、智能截图、一键保存虚拟实验等功能；学科网涵盖丰富的教学资源，可用于组卷、教研，考试阅卷使用。韩老师的培训详尽全面，让见习教师们深入了解学校提供的硬件设备、课前备课资源、上课设备，课后提升的的全覆盖支持。

规范是助力新教师尽快适应教师角色的开端，筑基则是助力新教师扎实站稳讲台的起点，相信见习教师们在我校规范化培训校本系列课程的浸润熏陶下，定能早日规范起步，筑基成长。

学员学习体会：

在本次见习教师校本课程培训会上，温静老师用丰富的实例为我们展示了教师的礼仪规范，包括日常着装、会议、接待礼仪等等，对照实例，我发现在这方面有很多细节之处我是不清楚如何处理更合适的。本次培训干货满满，具体可造作性强，在之后遇到类似情景时我能够作出较为适宜的举止。——孔维莎

礼仪:理者敬人也，仪者形式也;礼仪即尊重别人，尊重自己。我们所学的教师礼仪是指人民教师在工作中为人处事、待人接物的行为规范。温静老师从仪表、教师礼仪学习心得举止、语言、态度等方面讲解了教师在工作以及日常生活中应该怎样做和应注意的事情，其中给我印象最深的是温老师提供的情景化教学模式，让我对于具体情境有了进一步的体会。问老师尤其强调教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。——段文昕

本次培训强调了导师的重要职责以及导师课的内容，让我对导师工作有了更清晰的认识。 首先，培训强调了导师的多重职责，包括关注学生的个性特征、学业表现、寝室生活、人际交往、家校联系以及生涯规划。这提醒我作为导师，要全面了解学生，促进他们的全面发展，并与家长保持紧密联系，以便更好地支持他们的成长。 此外，导师课的主题关于道德规范、学习、寝室生活、校园行为准则规范、心理健康和生涯规划方面的内容。这些主题对塑造学生的品格和未来成功至关重要，我们也有责任引导他们走向正确的道路。——汪悦宁

在本次见习教师培训会中，周韧坚老师首先仔细的为我们介绍了学校的导师班主任制度，包括导师的职责、导师选择、导师课规划、导师课日常分享等等，使我对学校导师制度的流程、职责、具体工作、有了清晰的认识，对未来的导师课充满期待。——王艺群

本次培训顾锦玉老师从考前工作，监考工作细则出发，对考前如何查看自己的监考安排信息，如何及时提交申请，监考条查收给予了详细的讲解，之后顾老师对监考前如何规范领取考卷并保管，安排学生按照规定座位就坐，并及时宣读指令和打开广播，监督学生是否携带考试规定用品。在监考开始后，听从考场规则，开启试卷并分发答题纸、草稿纸，并及时检查试卷是否有误，并在黑板上板书考试科目、时间，试卷页数。通过本场培训，我对教师在监考中发挥的作用和责任有了更加明确的认识。——孔维莎

本次培训顾老师为我们介绍了监考的规范。由于半期考试临近，同学们即将迎来第一次重要且正式的考试，因此本次对监考的要求进行了学习。在监考规范上，顾老师从考试前老师们监考时间的安排，到考试当天试卷的领取、发放、回收，以及考场内对学生携带物品的要求以及老师的监考要求等方面为我们进行了详细介绍。认真监考的目的不在于要抓到作弊的学生，更重要的是在于用我们认真严肃的监考态度让学生不敢作弊，从源头处避免考试作弊的行为。——周润华

韩文明老师从校园基础设备、教室多媒体设备、钉钉、学科网、Classin这五个方面来介绍校园的信息资源的使用，讲解得十分清晰，并且介绍了可移动式双屏智慧教学的强大功能。因为在学校上课也经常遇到一些问题，听了韩老师关于教室设备应急视频的讲解之后觉得很有用，尤其是韩老师提到的视频号中提到的应急方法。 韩老师之后介绍了钉钉和classin以及学科网的功能，尤其是钉钉申请的各项功能，比如请假、外出、考勤等功能。听完了韩老师的讲解，对学校的各类信息资源的使用更得心应手了。——杨梦蝶