2024年1月18、19日，清晨微寒的霜风给车窗覆上了一层清脆的薄雾，同学们也是在这般朦胧与未知的期待中来到了复旦大学，进行为期两天的大学实验课程。有序领取课程手册后，四队人马分别前往各个实验中心亲身实践，开启奇妙的探索之旅。在这两天时间里，同学们在复旦大学教授们的悉心指导下完成了力学、生物、化学、信息等多门课程的实验。

化学实验课程

在化学实验课程中，同学们初步体验了光敏化合物的成像工艺制作。学习了化学实验室的基本安全知识与蓝晒工艺流程的原理与操作后，同学们发挥天马行空的想象，落笔生花的巧手在透明薄膜上留下各自的画作。配置实验药剂、蓝晒曝光、漂洗感光纸、晾晒作品，然后悉心保存。在实验室走廊上，同学们洋溢着成就满满的笑容，举起自己的创作与老师们合影留念。

信息实验课程

信息学科课程则充满了科技感，同学们分成三组开展相关课程的学习，分别了解积分运算电路、比例运算电路与方波信号电路的原理及在生活中的应用。亲手组装电路，勇敢试错；仔细观察示波器并计算数据，比对理论值与测量值的差异，无疑都给同学们留下深刻的印象，也激发了不少同学对信息学科的好奇和探索欲。

生物实验课程

在第一日的生物实验课上，同学们穿上整洁的白大褂，在生物实验室进行了云金芽孢杆菌(Bt)杀虫晶体蛋白基因实验。大家使用移液枪，小心翼翼地加入所需试剂，留心不污染它们，也时时注意滴加的数量。经历了水浴，注入了荧光染料，当EPP管被放入紫光灯下，试剂闪耀出的绿光标志着同学们的成功，承载着溢于言表的欣喜。在第二日的生物实验课上，同学们通过一系列有趣的人体小实验，寻找视觉盲点，品尝酸甜苦咸等等，对人体感觉生理有了更充分的认知。

力学实验课程

在复旦大学航空航天与力学实验楼，同学们开展力学的相关学习。由桥梁的构造引入悬臂梁的概念，感知结构振动的基本现象；在高中所学能量守恒的基础上引入压力能，认识伯努利方程，通过亲手测量体会流体中的能量守恒与转化；学习球铰式引伸仪的原理与构造，测定低碳钢弹性模量，力学的世界广阔无垠，在同学们心中埋下一颗亟待发芽的种子。

短短两天的复旦大学实验课程告一段落，但同学们对真理的求知与探索却不会须臾停止。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们将这段美好的记忆化成动力，留存心底，成为时时指引方向的星宿，成为每一步向前迈进的勇气，每一次执着不放弃的坚信。