根据市、区级相关文件要求及《浦东新区2023学年见习教师规范化培训方案》，秉持公开、公平、公正原则，我校联合聘任学校香山中学共同制定《上海市浦东复旦附中分校2023学年见习教师规范化培训基地综合技能达标考评实施方案》，并于2023年12月底至2024年3月初顺利开展一系列考评活动。本次见习教师全员综合技能达标考评包括师德、职业态度与规范、课堂教学能力、班级管理能力、基本功五大模块，特邀请见习教师规范化培训领导小组、工作小组，学校各行政部门相关负责老师、各学科组骨干教师担任评委，基地22位见习教师全员参与考核。   

一、师德考核

师德考核采取“一票否决”制，见习教师如有违反师德规范的行为，由基地学校在《浦东新区2023学年见习教师综合技能达标考评汇总表》“师德一票否决”制。

二、职业态度与规范考核

由聘任学校和基地学校根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，并根据参加见习教师规范化培训、工作教育教学工作学习的态度和成效，对每位学员进行考评。

三、课堂教学能力考核

课堂教学能力考核包括教案设计和课堂教学两个环节，主要考查见习教师的学科专业功底和教学能力，这是职初教师站稳三尺讲台的基石。

教案设计考评于2月22日-26日在我校举行，见习教师通过现场抽题的方式，现场撰写教案，包括题目、教学目标、教材分析、学情分析、教学过程、作业等。老师们在研读教材和课标的基础上，精心设计教学过程，一篇篇教学设计跃然纸上，充分展现了扎实的学科素养和深入的教学思考。

课堂教学考评于2月27日-3月1日在我校和香山中学分别开展，特邀请见习教师领导小组、带教导师、教学指导小组及优秀老师作为本次课堂考评的评委亲临现场听课。如果说教学设计考评是对教学理论素养的考验，那么课堂教学则是教师教育教学能力的全方位展示。课堂上，老师们精心设计教案，巧妙创设情境，以学定教，顺学而导，留下了一个又一个的精彩教学瞬间。

上海市浦东复旦附中分校2023学年见习教师综合技能比赛之课堂教学考核安排表

四、班级管理能力

班级管理能力考核由教育案例分析与教育机智情境两部分构成，于2023年12月29日在我校顺利开展。见习教师通过现场抽签方式的确定考试编号，保证考核的公平公正。

教育案例分析环节：见习教师现场抽选教育典型案例，自选角度撰写案例评析，表达教育观点。内容包含教育教学、班级管理、学生心理健康教育、家庭教育等主题。

教育机智情境环节：见习教师现场抽取教育情景，陈述处理意见并模拟当事人处理事件，包含教育教学、班级管理、学生心理健康、家庭教育等主题，展现了见习教师在日常工作中的观察能力和处理班级突发事件的应变能力，体现了他们的教育智慧。

五、基本功

基本功主要由演讲、三笔字和信息技术能力三部分组成，是对见习教师又一项考验。

演讲比赛：香山中学组织见习老师演讲论坛，以“我和香山的故事”为题讲述自己初为人师、初入香山的经历。浦东复旦附中分校采取视频录制的方式组织见习教师以“我初入教坛的故事”为主题开展师德演讲比赛。围绕主题，老师们精心撰写文稿，用真实感人的故事声情并茂地诠释着对教师职业的理解认同与规范化培训期间的点滴收获与成长。

三笔字考核：三笔字考核中，钢笔字为必选项，毛笔和粉笔展示则由老师们任选其一。在笔锋回转间，老师们精心创作，有的书写流畅，字迹如行云流水，有的则笔触有力，字迹刚劲，令人赏心悦目。

信息技术能力考核：与课堂教学考评同时进行。主要考查见习教师们运用信息技术手段胜任数字化教学的能力，包括线上线下教学融合能力、运用数据优化教学的能力、运用新技术开展教学的能力等。

在本次全员综合技能达标考评中，22位见习教师各显神通，用实际行动充分展现了新教师们的教育教学智慧，其中杨梦蝶、王艺群、段文昕、汪悦宁、方南南、张亚平、徐喆7位教师被推选为“基地全员综合技能达标考评优秀学员”，后续将进一步参加区级推优考评暨见习教师综合技能比赛。

青年教师是学校未来可持续发展的主力军，尽管此次全员综合技能达标考评已圆满结束，但基地将持续提供优质培训和指导，为见习教师创造良好的工作、学习环境，希望老师在这一年中能学有所得、学有所悟，扣好教师职业生涯的“第一粒扣子”。