近日,我校以党小组为单位,认真组织学习了习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上所作的报告。党的二十大报告内容丰富,包含了对过去五年工作和进入新时代十年以来伟大变革的总结,以及对未来党和国家各项工作的安排,是政治、经济、科技、文化、环境、法治、民生等党和国家重要事业发展前景的有机结合,为全党全国各族人民提供了未来奋斗的方向。
党的二十大报告引发了党员们的热烈讨论,大家纷纷结合自身实际谈了自己对二十大报告的感悟。
附:党员学习感悟
王伶俐:
习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会报告中指出,我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。作为一名党员教师,在教育教学的工作中不能忘记初心,必须坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。不管什么时候,为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能改。增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚定不移维护党中央权威和集中统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。
晏子:
习近平总书记在二十大报告中阐述了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革。我国在党的领导下,在经济、政治、文化、教育、科技、生态、外交等多方面都取得了瞩目的成就。二十大报告中我比较有感触的一点是,习近平总书记提出要推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。作为英语教师,我要引导学生了解各国文化,尊重文化差异,不仅仅是各美其美,也不仅仅是美美与共,更重要的是要大力宣传弘扬中国文化,让全世界都看到中国文化的美。日后在教学中我会更加注重德育渗透,落实立德树人根本任务。
顾锦玉:
“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”是我们党员教师们共同的使命任务。我们要始终坚持为党育人、为国育才,在不断提高学生学科素养的同时,要激发和鼓励学生的创新意识,更要因材施教,落实立德树人的根本任务,帮助每一位同学不断发掘自身优势,逐步成为更好的自己,为社会主义建设培养德智体美劳全面发展的接班人。
李忻忆:
党的二十大报告回顾了十年间党和国家的发展历程,这十年我也从一名学生成长为一名人民教师,亲历了高等教育和基础教育的改革发展历程。党的二十大报告指出“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。同时也对青年寄予厚望,“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石,作为一名新时代的教师,我们将牢记习近平总书记的嘱托,在教育工作岗位上,坚守选择,不忘初心,努力提高教育教学本领,积极应对新的挑战,为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代栋梁时刻准备着。
温静:
习近平总书记在党的二十大报告中,回顾了过去五年来中国共产党的工作成就。习近平总书记强调,十九大以来的五年,是“极不寻常、极不平凡”的五年。在这样的五年中,中国共产党之所以能够带领全国人民攻克难题,办成大事,就是因为我们始终高举中国特色社会主义伟大精神,坚定不移地走属于我们自己的道路。面对新时代新征程更光荣的使命、更伟大的工作,我们要把伟大建党精神传承下去、发扬光大,“自信自强、守正创新,砥砺前行”,无论在任何岗位,我们中国共产党人都要抱有远大理想,坚定信念。面对具体复杂的工作实践,要坚持问题导向,敢于攻坚克难,敢于承担责任。
宋菀:
党的二十大,是在“两个一百年”的历史交汇期召开的一次十分重要的大会,是党和国家政治生活中的一件大事。在学习了习近平总书记二十大开幕会上所作的报告后,我倍感振奋、备受鼓舞。习近平总书记强调青年强,则国家强。同时,报告明确指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,作出了建设教育强国、科技强国和人才强国的战略部署。作为一名教师,我感到了自己的责任和使命,在教育教学中,要时刻以立德树人为根本任务,把为学、为事、为人统一起来,做好学生的引路人,为党育人、为国育才。
杨雨凡:
党的二十大报告总结了党和国家在过去的五年中取得的工作进展和成果,提出了我们现阶段仍然面临着的问题和挑战,并在此基础上对接下来的工作提出了要求,做出了展望。其中,习近平总书记提出了“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的重要指导。正如报告中指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”而科技、人才、创新都离不开教育的发展。教育是国之大计、党之大计,党的二十大报告提醒我们,作为一名教师,除了对日常教学、管理工作的细部的关注之外,还应该对自己的工作有宏观的把握,看到教育在推进社会主义现代化建设中所处的地位和所能起到的作用,把“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题放在心上,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
韩庆慧:
习近平总书记在二十大报告中,提出了一系列重要论断。十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成了脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现了第一个百年奋斗目标,这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利。未来中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴。为实现这一伟大任务,我们必须坚持中国共产党的领导、坚定不移的走中国特色社会主义现代化路线,坚持以人民为中心的发展思想。在工作和生活中,始终坚持学习马克思主义,丰富理论知识,在实践中保持团结一致,将人类命运共同体意识融入教学中,增强学生的家国情怀,坚定文化自信。
成尚效:
二十大报告中令我印象最深刻的是一遍遍铿锵有力的“坚持”“坚定”“自信”等字眼。中国共产党领导中国走过百年历程、取得举世瞩目的伟大成就,是我们道路自信的底气,坚持方法、坚定信念,是中国共产党继往开来、锐意进取的决心。作为党员教师的我们更加应当不忘初心,义无反顾地投入到建设国家、立德树人的教育事业中,在建设社会主义现代化强国的第二个百年目标的征程中添砖加瓦。
卢畅:
“习近平总书记强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领推动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。”报告中提出“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”作为一名人民教师和共产党员,我深切感受到时代发展重任在肩。我将谨记为党育人、为国育才的教育使命,努力奋斗,力争为党和国家培养一批又一批能够担当民族复兴大任的时代新人,培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合学校学生实际,全面贯彻党的教育方针,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,结合发展需要,努力培养学生为人民服务、为经济社会发展服务的能力。“报告中指出‘青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。’作为新时代的青年教师,我将不断筑牢思想根基,立志做一名有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为办好人民满意的教育拼搏努力。”
徐君:
中国共产党第二十次全国代表大会为新时代我国教育发展、科技进步、人才培养指明了前进方向,提供了根本遵循。作为一名党员教师,理应学习贯彻党的二十大精神,深刻认识教育、科技、人才对于全面建设社会主义现代化国家的战略意义。在工作中以身作则、立足实际、立足本职,用自己的职业道德和个人品德感染身边的学生,激励和引领学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,坚持从小事做起,从身边事做起,树立理想、砥砺品格、增长本领。
孙嫄:
青年强,则国家强。恰如习近平总书记二十大报告所说,当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。作为党员,我们不仅要坚持学习党的理论、路线、方针、政策,以党的理论武装头脑、指导实践,也需要牢记使命感与青年人应有之担当。为此,作为一名青年教师,在承担为国育人的使命之时,更要坚持教育初心,不忘党的引领,将爱国主义教育与责任担当意识融入到教育教学工作中,做好下一代的理想信念教育工作,让爱国主义精神在时代中传扬并发展。2021年10月,我曾和学生一起参观了上海志愿军文献馆,在参观中回顾了人民志愿军的光辉事迹,志愿军的顽强的斗志感染了在场的每一个人。作为教师,我更从这次活动中意识到爱国主义教育是德育的必修课,日常教学中,要发掘教育的增长点,引导学生继承和发扬革命传统,把爱国之情化为报国之志。
张玉栋:
党的二十大报告中,习近平总书记强调,要“办好人民满意的教育”“完善科技创新体系,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”。作为一名党员教师,坚定不移地跟着党的指引和要求,以立德树人为根本,培养德智体美劳全面发展的学生,是我们肩负的责任,也是我们要实践的目标和结果。通过学习二十大报告,也进一步让我意识到自己肩负责任的重大,也更加明确了未来要前进的方向。近几年,随着中高考改革的不断推进,随着“双新”的落地与实施,我们也更应该更加坚定不移地坚持立德树人的根本,牢记为党育人、为国育才使命,自觉践行“四有”好老师标准,在教育教学工作中,培养和发展学生的核心素养和关键能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
龚漠峰:
在回顾五年的工作时,习近平总书记说,十九大以来的五年,是极不寻常、极不平凡的五年。党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,就党和国家事业发展作出重大战略部署,团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战,以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。
面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们坚持人民至上、生命至上,坚持动态清零不动摇,开展抗击疫情人民战争、总体战、阻击战,最大限度保护了人民生命安全和身体健康,统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果。面对香港局势动荡变化,我们依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,制定实施香港特别行政区维护国家安全法,落实“爱国者治港”原则,香港局势实现由乱到治的重大转折。坚决开展反分裂、反干涉重大斗争,展示维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力。面对国际局势急剧变化,保持战略定力,发扬斗争精神,展示不畏强权的坚定意志,在斗争中维护国家尊严和核心利益,牢牢掌握了我国发展和安全主动权。
方一幸:
中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至22日在北京举行。党的二十大报告,深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。在全面建设社会主义现代化国家的任务中,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为一名人民教师,我更应该坚守初心使命,潜心立德树人,加强教科研探索,为党育人,为国育才,培养堪当民族复兴重任的时代新人。
柯力萍:
听完中国共产党第二十次代表大会上的报告后,我心潮澎湃。二十大擘画了未来,描绘了中华民族伟大复兴的光辉前景。这十年也是我身处盛世,感受祖国巨变的十年。我看到了我们的教材和教法的与时俱进,看到了国家在教育上的巨大投入,更看到了国家给各学段学生提供的丰富资源,充分体现了国家对教育的重视,我自己本身也是“科教兴国战略”的最大受益者。我们本学期教材的第一单元属于“中国革命传统作品研习”学习任务群,讲述的就是中国共产党领导全国人民不断奋斗的光辉历史和其中洋溢的革命热情、建设热情,通过这一单元的学习,我们充分认识到了革命者高瞻远瞩的智慧,中国人民善良博爱的天性,人民军队为人民服务的天职,新时代的伟大抗疫精神。鉴往知来,砺行致远。我们一定会在新征程上谱写更加绚丽的华章。
于萌:
作为一名教育工作者,作为一名从事共青团工作的基层党员,面对党中央提出的“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略支撑”这一论断,必须深刻的意识到自己在接下来的工作中必须坚持自身理想信念的建设,加强立德树人的意识,更要注重自身知识、工作能力的提升,努力为党、为祖国、为第二个一百年的伟大目标培养更多、更好的建设者。
梅菲:
党的二十大报告提出了“三个务必”的行动纲领,告诫我们“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争”。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中,我们教师党员更应坚定为国育才的初心使命,经受住一切考验,以更勇毅的心态、更智慧的头脑顽强拼搏,打开教育事业发展美好新天地!
徐鑫:
习近平总书记在党的二十大报告中,提出了一系列新观点、新论断、新思想、新战略、新要求。中国共产党已走过百年历程。最近十年,完成了具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。党之所以在这个过程中,立于不败之地,就是确保党永远不变质、不变色、不变味。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根结底是马克思主义性,是中国化时代化的马克思主义行。
从现在起,我们党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以实现中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
刘克刚:
党的二十大胜利召开,事关党的国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关中华民族伟大复兴,这是我国向第二个百年奋斗目标继续前进的关键时刻召开的大会,中外瞩目。习近平总书记在二十大上的讲话,让我心潮澎湃。听到我国所取得的一系列重大成就,真是无比自豪。习近平总书记也提出“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”。我们每一个人都是社会主义建设中的一员,所谓天下兴亡匹夫有责,我们都应以实际行动,在各自的岗位上,为国家的美好发展前景贡献力量。